【2020幼兒園教師資格綜合素質試題】_0元

http://www.gfjxx.com 2021-10-20 15:07 中國教師資格網 [您的教師考試網]

• 23上教資筆試早鳥計劃2班
• 掃碼回復：資料 0元領資料
• 掃碼下載APP 領取新人大禮包

【2020幼兒園教師資格綜合素質試題】_免費?華圖教師網小編為您整理了相關例題，僅供參考。更多關于2020幼兒園教師資格綜合素質試題的信息請考生關注華圖教師網(http://www.gfjxx.com/)。

1.吳老師經常通過和學生聊天來了解他們的知識基礎和生活經驗，再結合他們學習特點進行分層教學。吳老師的做法說明他關注()。

A.學生發展的可變性

B.學生發展的個別差異性

C.學生發展的階段性

D.學生發展的不均衡性

答案: B

解析:吳老師針對每個學生的不同而采取分層教學，即因材施教，體現了他關注學生發展的個別差異性。

2.于老師認為，小學生與其開設綜合實踐活動課浪費時間和精力，倒不如利用這些課時多上語文課和數學課，于老師的看法()。

A.忽視了學生全面發展

B.忽視了學生個性發展

C.忽視了學生均衡發展

D.忽視了學生主動發展

答案: A

解析:全面發展要求促進學生德智體美育全面發展,而于老師要求學生只關注語文和數學,明顯忽視了學生的全面發展。

3.趙老師板書時寫錯字，王亮同學站起來大聲說:老師，字寫錯了!趙老師不高興地說:多什么嘴，你是老師，我是老師?坐下!王亮默默地坐下了，自此沒人敢指出老師的錯誤了,關于老師的做法評價正確的是()。

A.維持了課堂紀律

B.侵犯了學生的受教育權

C.維護了教師的尊嚴

D.忽視了學生的主體地位

答案: D

解析:素質教育要求教師激發和調動學生的積極性，尊重學生的獨立人格，而趙老師批評學生，不允許學生指出錯誤，打擊了學生的積極性，忽視了學生的主體地位。

4.學校安排老師集體學習與培訓，楊老師總推脫，她說年齡大了,學什么?楊老師缺乏( )。

A.專業發展意識

B.專業發展能力

C.團結協作意識

D.團結協作能力

答案: A

解析:教師專業發展要求教師樹立終身學習的意識，不斷提高自身的專業水平和能力。而題中楊老師拒絕參加培訓，體現了她缺乏專業發展的意識。

5.某教研所開發了一款針對性強，收費合理的在線課程。孫校長推薦大家購買,在教職工大會上，孫校長說大家自愿購買，如果因為經濟條件原因無法購買,家長可以向班主任說明。該做法()。

A.正確，尊重了學生的自主選擇

B.正確

C.錯誤，學校不應該推薦收費課程

D.錯誤

答案: C

解析:第五十六條[非法獲利的法律責任]學校以向學生推銷或者變相推銷商品、服務等方式謀取利益的，由縣級人民政府教育行政部門給予通報批評;有違法所得的，沒收違法所得;對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法給予處分。題中，孫老師推薦大家購買收費的在線課程，實則是變相推銷商品，這是不合法的。

推薦閱讀：

教師資格準考證打印入口

教師資格準考證打印時間

教師資格準考證打印流程

教師資格報名時間

責任編輯：郭爽